基地教师陈敏在国际期刊Educational Technology Research and Development（SSCI，Q1）发表的《How to promote Chinese primary and secondary school teachers to use ICT to develop high-quality teaching activities》（作者：陈敏，周驰，孟彩云，吴砥；链接：https://doi.org/10.1007/s11423-019-09677-0 ）一文入选《高等学校文科学术文摘》2020年第1期“境外视界”栏目。这是工程中心学术成果首度入选《高等学校文科学术文摘》。

《How to promote Chinese primary and secondary school teachers to use ICT to develop high-quality teaching activities》一文是陈敏老师及团队成员在教师信息素养领域的研究成果之一，该研究应用基于环境设计研究（EBD）方法论和大规模问卷调研，构建中小学教师信息技术使用影响因素的关系模型，并基于调研结果和关系模型提出了相关建议，对促进信息化教学应用和教师专业发展具有重要意义和价值。

背景信息：

目前，我国学术界公认的权威二次文献有四种，即《中国社会科学文摘》(中国社会科学院主办)、《新华文摘》(人民出版社主办)《高等学校文科学术文摘》(上海师范大学主办)、《人大报刊复印资料》(中国人民大学主办)。其中，《高等学校文科学术文摘》与《中国社会科学文摘》、《新华文摘》被誉为国家社会科学文摘期刊的三个重镇。论文被其转载、摘登，标志着研究成果有较高的学术创新水平。