【国家自科面上】信息素养视角下融合多模态数据的教师课堂教学质量评价关键技术研究-教育信息化战略研究基地

科研项目

项目名称：信息素养视角下融合多模态数据的教师课堂教学质量评价关键技术研究

项目编号：62277020

项目负责人：陈敏

简介：该项目学科交叉性强，项目综合应用视音频分析、语义分析、社会网络分析、深度学习等技术，融合分析课堂教学多模态数据应用于课堂教学评价，促进课堂教学评价的创新，项目成果有利于教学问题诊断和教师中教学能力与信息素养的提升，具有明确的学科交叉特征。