教授，博导
电子邮件：zhongzheng@mail.ccnu.edu.cn
[ 教育经历 ]
1. 2003-09 至 2006-06, 武汉大学, 摄影测量与遥感, 博士
2. 2000-09 至 2003-06, 武汉大学, 地理信息系统与地图学, 硕士
3. 1996-09 至 2000-06, 武汉测绘科技大学, 地图学与地理信息系统, 学士
[ 工作经历 ]
1. 2023.6.30至今 华中师范大学人工智能教育学部 教授
2. 2009.6-2023.6 华中师范大学 国家数字化工程技术研究中心 副教授
3. 2008.7-2009.6 华中师范大学 国家数字化工程技术研究中心 讲师
4. 2006.4-2008.6 南洋理工大学 土木与环境工程学院博士后
[ 研究方向 ]
教育元宇宙、虚拟现实技术及教育应用、教育技术
[ 讲授课程 ]
计算机图形学、数据可视化
[ 科研项目 ]
1. 基于虚拟现实的交互式3D游戏跑步机开发，广东省部产学研结合项目-基地建设专项(2009B090200057)
2. 虚拟地理环境中文化遗产展示方法研究，留学归国人员科研启动基金(教外司留[2010]1174号)
3. 基于部件库的游戏设计管理与创建交互式工具开发及示范应，中山市产学研结合项目(2010CXY014)
4. 3D GIS中多摄像机大视角监控场景生成方法，国家自然科学基金青年项目(41101406)
5. 基于云计算的智慧教育平台关键技术研究，湖北省重点研发计划项目(2020BAB120)
6. 5G网络环境下的信息化教学模式研究，教育部-中移动项目(MCM20200401)
7. 基于多粒度教学资源聚合的立体综合教学场生成与评价研究，国家自然科学基金项目(62277024)
8. 面向三元空间学习场景的认知情感演化规律与发展体系国家科技计划重点研发计划，科技创新2030—“新一代人工智能”重大项目子课题(2022ZD0117104)
[ 论文 ]
1. Zhong Z, Zhang G, Jin S, et al. Investigating the effect of peer instruction on learners with different cognitive styles in VR-based learnin g environment[J]. Education and Information Technologies, 2022, 27(8): 11875-11899.
2. Zhong Z, Chen W, Zhang Y, et al. Developing an online VR tool for participatory evaluation of animal vocal behaviours[J]. Interactive Learning Environments, 2022, 30(7): 1325-1337.
3. Zhong Z, Wang J, Deng Y, et al. Effects of external scripts incorpor ating capabilities, roles and tasks on IVE’s collaborative learning[J]. Educ ation and Information Technologies, 2023, 28(9): 11495-11516.
4. Wang J, Jin S, Zhong Z*, et al. Spatial cognition effects of IVE teach ing resources on red-green color blindness[J]. Journal of Educational Computing Research, 2023, 61(7): 1389-1409.
5. Chen K, Jin S, Zhong Z*, et al. Predicting Classroom Activity Index through Multi-scale Head Posture Classification Network[J]. Journal of Intelligent and Fuzzy Systems, 2024，46: 8169 – 8183.
6. Zhong Z, Feng S, Jin S. Investigating the influencing factors of teach ing anxiety in Virtual Reality environments. Educ ation and Information Technologies, 2024, 29(5): 8369–8391.
7. Jin S, Zhong Z*, Li K, et al. Investigating the effect of guided inquiry on learners with different prior knowledge in immersive virtual environm ents[J]. Education and Information Technologies, 2024: 1-27.
8. 钟正, 陈卫东. 基于VR技术的体验式学习环境设计策略与案例实现[J].中国电化教育, 2018(02):51-58.
9. 钟正, 陈卫东, 周东波. 基于全景视频的空间认知效果实验研究[J].电化教育研究, 2018,39(12):78-84+101.
10. 盘华, 钟正, 陈卫东. 基于移动AR的幼儿学习资源设计与应用[J].教育研究与实验, 2020(03):76-79.
11. 钟正, 王俊, 吴砥等. 教育元宇宙的应用潜力与典型场景探析[J].开放教育研究, 2022, 28(01):17-23.
12. 徐建, 王俊, 钟正*, 张国良, 冯思佳. 教育元宇宙时代教师发展的挑战与应对[J]. 开发教育研究, 2022, 28(3)：51-56
13. 冯吉兵, 张国良, 靳帅贞, 王俊, 钟正*, 谭婷, 邓雅心, 中小学教师虚拟实验教学能力提升的对策研究——基于技术接受度测评[J]. 中国电化教育, 2022, 426:120-126,133
14. 刘德建, 邢璎凡, 吴镝, 靳帅贞, 钟正. 元宇宙推动课程教学改革与实践探索[J]. 现代教育技术, 2023,33(10):118-126.
15. 钟正, 刘健, 蔡可等. 智能技术赋能中小学阅读教育转型[J]. 人民教育, 2024(7):67-69.
[ 专利 ]
1. Zongkai Y, Zhong Z, Wu D, et al. Fusion method for movements of teacher in teaching scene. U.S. Patent 11,120,640.
2. Zongkai Y, Zhong Z, Wu D, et al. 5th-generation (5G) interactive dis tance dedicated teaching system based on holographic terminal and method for operating same. U.S. Patent 11,151,890.
3. Zongkai Y, Zhong Z, Wu D, et al. Method for generating high-precis ion and microscopic virtual learning resource. U.S. Patent 11,164,289.
4. Zongkai Y, Zhong Z, Wu D, et al. Method for generating sense of real ity of virtual object in teaching scene. U.S. Patent 11,282,404.
5. Zongkai Y, Zhong Z, Wu D, et al. Comprehensive three-dimensional teaching field system and method for operating same. U.S. Patent 11,410,570.
6. Zongkai Y, Zhong Z, Wu D, et al. Three-dimensional (3D) integrate d teaching field system based on flipped platform and method for operating same. U.S. Patent 11,908,344.
7. 钟正, 吴砥, 徐建. 一种基于AI助手的虚拟教学系统的工作方法, ZL 2021 1 1602816.8
8. 钟正, 吴砥, 徐建. 一种虚拟实验教学资源的注记复杂度度量和优化配置方法, ZL 202110760352.7
9. 钟正, 吴砥, 徐建. 一种教学空间中多虚拟化身的选位方法, ZL 202111308144.X
10. 钟正, 吴砥, 徐建. 一种基于全息成像的增强教学环境中临场感生成方法, ZL 2020 1 1604676.3
11. 钟正, 盘华, 吴砥等. 一种面向幼儿计算思维的测评方法, ZL 2020 1 0569183.4
12. 钟正, 盘华, 邹妮倢等. 一种基于故事叙述的幼儿机器人教学系统, ZL 201910730615.2
13. 钟正, 薛飞跃, 秦政等. 一种基于镜面反射的移动增强现实型卡片识别方法, ZL 201710382651.5
14. 钟正, 薛飞跃, 浦梅等. 一种移动增强现实型涂鸦绘本的真实感生成方法, ZL 201610484482.1
15. 杨宗凯, 钟正, 吴砥等. 翻转讲台的立体综合教学场系统及其工作方法, ZL202211304555.6
16. 杨宗凯, 钟正, 吴砥等. 一种立体综合教学场中教师手部感知交互方法, ZL 2021 1 1231075.7
17. 杨宗凯, 钟正, 吴砥等. 一种基于多虚拟化身的沉浸式翻转课堂教学系统及其工作方法, ZL 2021 1 0268564.3
18. 杨宗凯, 钟正, 吴砥等. 一种立体综合教学场系统的工作方法, ZL 2021 1 1133591.6
19. 杨宗凯, 钟正, 吴砥等. 一种混合增强教学场景中多移动机制融合方法, ZL 2021 1 0242312.3
20. 杨宗凯, 钟正, 吴砥等. 一种基于全息终端的5G强互动远程专递教学系统的工作方法, ZL 2020 1 1604676.3
21. 杨宗凯, 钟正, 吴砥等. 一种教学场景中虚拟对象的真实感生成方法, ZL 2020 1 1458753.9
22. 杨宗凯, 钟正, 吴砥. 一种高精度微观虚拟学习资源生成方法, ZL 2020 1 0946194.X
23. 杨宗凯, 钟正, 吴砥等. 一种面向野外实践教学的虚拟学习环境多通道融合展示方法, ZL 2019 1 1312490.8
[ 招生要求 ]
招收有兴趣从事教育元宇宙、VR/AR教学实证研究的研究生，有过Unity3D、移动开发，或具备SPSS/结构方程数据处理能力的同学优先。
