论文题目：“教育信息化十年发展展望——未来教室、未来学校、未来教师、未来教育”

作者：杨宗凯

发表期刊：中国教育信息化

发表时间：2011.9 

内容摘要：未来的教室一定是云端教室，包括电子课本、电子课桌、电子书包、电子白板......在资源方面，由模拟媒体到数字媒体，再到网络媒体，资源最终都在教育云上，内容达到极大丰富，从而满足个性化的学习。学生必须具备创意与创新、沟通与协作、研究与获取信息、批判性思维、决策与解决问题、信息化公民素养、科技理论与应用六大能力。教育教学不再以教师为中心，教师是学习过程的参与者、协作者，而不是简单的“传道者”；学生可以向周围的社区、网络资源等学习；管理者自主管理；学习方式发生革命性变化，研究性学习、探究式学习成为常态，最终构建起以学生为中心的终身学习体系，形成学习型社会。